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《认识图形》教学目标设计

江西省私立明志学校 发布时间:2017-06-14 16:06:51

  1、在操作中感知长方形、正方形、三角形和圆的特征,并认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”。

  2、在具体情境中能辨别出这四种图形,初步运用这些图形进行拼图。

  3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。

  4、培养学生的操作、观察、表达及思维能力,学会合作。交流。自主探究的学习方式,发展空间观念,体验学习数学的乐趣。